Alcance del título
El egresado del Profesorado en Educación Especial, orientación: Sordos e Hipoacúsicos, está habilitado para desempeñarse en los siguientes cargos y/o funciones:
En escuelas especiales:
Cargos directivos.
Docente a cargo de grupos escolares abarcando los distintos niveles: Inicial, Primario, Medio,
Capacitación y Formación Laboral de instituciones educativas oficiales o privadas.
Integrante de gabinetes.
Preceptor/a apoyando la tarea de los docentes.
Docente integrador, haciendo seguimiento de la integración de alumnos con problemas auditivos en la escuela común, desde el ciclo maternal hasta el nivel que el alumno logre.
En equipos de Atención Temprana: pertenecientes a las escuelas de sordos e hipoacúsicos o fuera de ellas.
De manera particular: abordando a la persona con alteraciones en el desarrollo cognitivo en el aspecto educativo a partir de una acción conjunta con un equipo multiprofesional.
Como asesor en unidades educativas u organismos, oficiales o privados, que se dedican a la especialidad.
Plan de estudio
TERCER AÑO
Historia, Política y Legislación Educativa Argentina
Psicología del Desarrollo y el Aprendizaje III
Abordaje Psicopedagógico de los Sujetos con Discapacidad
Anatomofisiologia y Patología de la Audición y la Fonación
Español
Currículum y Discapacidad Auditiva
Didáctica de la Lengua Oral I
Didáctica de la Lengua Escrita I
Lenguaje de Señas Argentino I
Atención Temprana del Desarrollo Infantil
Campo de la Práctica Docente III
Espacio de la Formación Religiosa III
CUARTO AÑO
Reflexión Filosófica de la Educación
Dimensión Ético-Política de la Praxis Docente
Interacciones Sociales
Psicopatología
Didáctica de la Lengua Oral II
Didáctica de la Lengua Escrita II
Lenguaje de Señas Argentino II
Formación Laboral
Psicosociolinguística
Educación y Nuevas Tecnologías
Políticas y Legislación del Discapacitado
Trayectos Formativos Opcionales
Campo de la Práctica Docente IV
Título: PROFESOR EN EDUCACIÓN ESPECIAL CON ORIENTACIÓN EN SORDOS E HIPOACÚSICOS